如何培養(yǎng)員工，促進(jìn)人才的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，已成為許多人力資源部門頭疼的問題：許多企業(yè)員工都不想占用工作時(shí)間接受培訓(xùn)，從而導(dǎo)致加班;也有員工表示培訓(xùn)學(xué)不到跟自己業(yè)務(wù)有關(guān)的知識(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容很籠統(tǒng)不具有特性;不少員工在培訓(xùn)時(shí)很容易走神，跟不上講師的思路......

　　在過去，想改善以上培訓(xùn)難題可能確實(shí)不容易，但是現(xiàn)如今我們已進(jìn)入信息化高速發(fā)展的時(shí)代，舊問題新解決——在線培訓(xùn)系統(tǒng)，或許是可以為企業(yè)解決99%的培訓(xùn)難題，由傳統(tǒng)培訓(xùn)向在線培訓(xùn)轉(zhuǎn)變。以麥塔在線培訓(xùn)系統(tǒng)為例，剖析在線培訓(xùn)系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)：

　　1. 覆蓋面廣：與傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式相比，在線培訓(xùn)擴(kuò)大了培訓(xùn)的覆蓋面，直播教學(xué)突破了地域限制，多終端教學(xué)，手機(jī)電腦隨時(shí)學(xué)，多重教學(xué)工具，麥塔在線培訓(xùn)系統(tǒng)線上教學(xué)強(qiáng)趣味性、強(qiáng)互動(dòng)性。

　　2. 自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間：?jiǎn)T工可以隨時(shí)隨地通過麥塔在線培訓(xùn)系統(tǒng)參與學(xué)習(xí)，可以根據(jù)自己的工作日程調(diào)整安排學(xué)習(xí)時(shí)間，充分提高學(xué)習(xí)效率，緩解了工作時(shí)間與學(xué)習(xí)時(shí)間的矛盾。

　　3. 資源利用率高：在線培訓(xùn)的方式將多崗位多技能的培訓(xùn)內(nèi)容都清晰明了地展現(xiàn)給員工，從而使員工能夠接觸到的培訓(xùn)范圍得到最大限度的延伸，麥塔在線培訓(xùn)系統(tǒng)可更有效地提高員工綜合素質(zhì)。

　　4.有效跟蹤培訓(xùn)效果：麥塔在線培訓(xùn)系統(tǒng)可提供實(shí)時(shí)培訓(xùn)數(shù)據(jù)，員工完成一級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)才能繼續(xù)進(jìn)入下一級(jí)，為晉升提供參考依據(jù)，公平公正。除了課程教學(xué)功能外，還可以為課件綁定試題，保證課程學(xué)習(xí)的有效性。

　　在線培訓(xùn)平臺(tái)的構(gòu)建能夠解決傳統(tǒng)培訓(xùn)存在的諸多問題，是企業(yè)管理人員的得力幫手，保障了企業(yè)培訓(xùn)的順利開展，為企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。