最近看很多的老師在網(wǎng)絡(luò)上尋找教學(xué)錄播系統(tǒng),其實(shí)一個(gè)好的教學(xué)錄播系統(tǒng)是非常的全面的,單一的是很難把網(wǎng)校做好的,下面我們就一起來(lái)看看教學(xué)錄播系統(tǒng)哪家好?怎么去挑選?
教學(xué)錄播系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)
錄播課的主要優(yōu)勢(shì)就是錄好的視頻是放到一個(gè)課程平臺(tái)上的,
它可以24小時(shí)隨時(shí)去觀看,時(shí)間上比較自由。
但錄播課也有一個(gè)比較明顯的劣勢(shì),就是錄制好的視頻學(xué)員可能會(huì)不想看,一節(jié)課一個(gè)多小時(shí)的視頻,會(huì)比較枯燥學(xué)生會(huì)看不下去,或者掛著視頻去干別的,這些都是有可能的。
那么在app應(yīng)用場(chǎng)景上,在線課堂直播課主要應(yīng)用在K12文化課等領(lǐng)域,
在職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域會(huì)以直播+錄播的方式,因?yàn)閷?duì)于成年人來(lái)說(shuō)自制力會(huì)更強(qiáng)一點(diǎn)。
其實(shí)最好的培訓(xùn)模式就是直播加錄播,在直播的同時(shí)加入錄播系統(tǒng),錯(cuò)過(guò)漏過(guò)的內(nèi)容,可以通過(guò)錄播系統(tǒng)進(jìn)行回顧,這點(diǎn)是非常的好的。
直播錄播雙管齊下,這樣的教學(xué)效果才是最好的。錄播功能同步教學(xué)音視頻,能夠完整記錄老師的上課場(chǎng)景,支持直播錄制和本地視頻自主錄制。如大黃蜂云課堂。
直播錄制:教師在直播過(guò)程中,可以將直播講課場(chǎng)景錄制下來(lái),課程結(jié)束自動(dòng)生成回放,上傳到后臺(tái)可以供學(xué)員反復(fù)觀看學(xué)習(xí)。學(xué)生在觀看回放視頻時(shí),還可以自定義章節(jié)學(xué)習(xí),評(píng)論、收藏內(nèi)容以及下載想逛課堂資料。
本地視頻上傳:教師可以自己錄制本地視頻傳到后臺(tái),供學(xué)生觀看,可以支持本地視頻上傳,多種格式滿足不同設(shè)備需求。在線課堂在課程錄制過(guò)程中,隨時(shí)控制進(jìn)度是非常重要的一個(gè)功能,教學(xué)錄播功能支持一鍵啟動(dòng)、暫停、停止節(jié)目錄制,暫停之后需要繼續(xù)錄制時(shí),恢復(fù)錄制也不會(huì)產(chǎn)生新的文件。
KESION 科汛軟件
KESION 科汛軟件是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的在線教育軟件及私域社交電商軟件服務(wù)提供商,長(zhǎng)期專注于為企業(yè)提供在線教育軟件及社交電商SaaS平臺(tái)解決方案。
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在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)極其發(fā)達(dá)的時(shí)代里,如果還有哪家線下機(jī)構(gòu)不變通一下,不增添自己的網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái),那么它終將是會(huì)給市場(chǎng)給淘汰的,畢竟網(wǎng)上教學(xué)這股潮流勢(shì)大,絕對(duì)是教育未來(lái)的發(fā)展方向。那么線下機(jī)構(gòu)如果要做自己的網(wǎng)上教
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展給各行業(yè)或多或少的都產(chǎn)生了一定的影響,而教育培訓(xùn)行業(yè)是影響較深的一個(gè)行業(yè),企業(yè)內(nèi)訓(xùn)系統(tǒng)從一開(kāi)始注重教務(wù)管理,培訓(xùn)只是將線下培訓(xùn)的內(nèi)容上傳到系統(tǒng)中,到中期注重移動(dòng)端的培訓(xùn)管理,這一時(shí)期培訓(xùn)的
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