現(xiàn)在隨著越來越多的在線教育平臺(tái)發(fā)展走向世界市場(chǎng),目前國內(nèi)的在線教育平臺(tái)系統(tǒng)開發(fā)流程逐漸趨于規(guī)范化,對(duì)于學(xué)生準(zhǔn)備轉(zhuǎn)型線上的教培機(jī)構(gòu)或者開發(fā)商來說,確實(shí)有必要了解下開發(fā)步驟,這樣在對(duì)接時(shí)也能更好的與軟件開發(fā)商做交流。下面就為大家介紹一下在線教育平臺(tái)的開發(fā)流程。
1、需求分析
在確定軟件技術(shù)開發(fā)可行性的情況下,對(duì)軟件企業(yè)需要我們實(shí)現(xiàn)的各個(gè)功能可以進(jìn)行詳細(xì)需求分析。需求分析階段是一個(gè)非常重要的階段,這將為整個(gè)軟件項(xiàng)目的開發(fā)奠定良好的基礎(chǔ)。
2、原型設(shè)計(jì)
根據(jù)市場(chǎng)需求問題分析的結(jié)果,對(duì)整個(gè)在線教育教學(xué)管理平臺(tái)可以進(jìn)行研究設(shè)計(jì),如系統(tǒng)框架設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)等。平臺(tái)設(shè)計(jì)一般分為整體設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)。為平臺(tái)進(jìn)行程序編寫打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
3、程序編碼
此階段是將原型系統(tǒng)設(shè)計(jì)的結(jié)果轉(zhuǎn)化為一個(gè)計(jì)算機(jī)可運(yùn)行的程序?qū)崿F(xiàn)代碼。在程序進(jìn)行編碼中必定要制定一個(gè)統(tǒng)一、符合國家標(biāo)準(zhǔn)的編寫規(guī)范。以保證系統(tǒng)程序的可讀性、易維護(hù)性。提高節(jié)目效率。
4、測(cè)試修改
在線教育教學(xué)管理平臺(tái)開發(fā)完成之后要進(jìn)行嚴(yán)密的測(cè)試,發(fā)現(xiàn)自己設(shè)計(jì)發(fā)展過程中可能存在的問題并加以糾正。整個(gè)測(cè)試階段分為單元測(cè)試、組裝測(cè)試和系統(tǒng)測(cè)試三個(gè)階段。
KESION 科汛軟件
KESION 科汛軟件是國內(nèi)領(lǐng)先的在線教育軟件及私域社交電商軟件服務(wù)提供商,長期專注于為企業(yè)提供在線教育軟件及社交電商SaaS平臺(tái)解決方案。
公司核心產(chǎn)品云開店SaaS社交電商服務(wù)平臺(tái)、在線教育SaaS服務(wù)平臺(tái)、教育企業(yè)數(shù)字化SaaS云平臺(tái)、企微營銷助手、私有化獨(dú)立部署品牌網(wǎng)校和在線教育咨詢等。KESION 不斷通過技術(shù)創(chuàng)新,提供產(chǎn)品和服務(wù),助力企業(yè)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型,通過科技驅(qū)動(dòng)商業(yè)革新,讓商業(yè)變得更智慧!
對(duì)于在線網(wǎng)課平臺(tái)系統(tǒng),可能很多人都不太了解,不清楚這是個(gè)什么東西,其實(shí)所謂的在線網(wǎng)課平臺(tái)系統(tǒng),就是搭建一個(gè)在線視頻教學(xué)系統(tǒng)的一個(gè)核心系統(tǒng),里面包含了多種功能,都是有利于在線視頻教學(xué)系統(tǒng)的發(fā)展的。下面我
縱觀全球,職業(yè)教育規(guī)模整體呈上升態(tài)勢(shì),不同國家地區(qū)根據(jù)自身的宏觀政策推動(dòng),經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,勞動(dòng)力供需變化及信息化程度,也呈現(xiàn)出不同的體量及增長動(dòng)能。據(jù)艾瑞咨詢發(fā)布的《全球職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展報(bào)告》(下稱《報(bào)
復(fù)制 在線教育,知識(shí)付費(fèi)市場(chǎng),知識(shí)付費(fèi)形式大體分為視頻、音頻、圖文、直播、訓(xùn)練營等多種類型
企業(yè)在線教育平臺(tái)功能列表:超越傳統(tǒng),引領(lǐng)未來
打造引流課的秘密武器
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上轉(zhuǎn)型:引流轉(zhuǎn)化之道