《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》要求職業(yè)教育“適應(yīng)‘互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育’發(fā)展需求，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)改進(jìn)教學(xué)方式方法”，為信息化支撐引領(lǐng)職業(yè)教育現(xiàn)代化發(fā)展提供了新思路。

　　今年3月，國(guó)家職業(yè)教育智慧教育平臺(tái)上線，包含了四大板塊：專業(yè)與課程服務(wù)中心、教材資源中心、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心以及教師服務(wù)中心。用教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)陳子季的話來說，它既滿足了教師系統(tǒng)教、學(xué)生系統(tǒng)學(xué)的數(shù)字資源需要，又服務(wù)了職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革。

　　這也是加快職業(yè)教育數(shù)字化、信息化建設(shè)的重要一步。

　　那么，想要打造一場(chǎng)完美的在線培訓(xùn)考核，在線培訓(xùn)考核系統(tǒng)要能夠滿足于哪些條件?

　　1、強(qiáng)力的技術(shù)支持

　　智能抗丟包系統(tǒng)不僅有著優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)適應(yīng)性與抗弱網(wǎng)性能，保證傳輸帶寬，提高音視頻傳輸穩(wěn)定性，還能降低數(shù)據(jù)的丟包率和時(shí)延抖動(dòng)，保證視頻流暢。

　　這可以讓線上培訓(xùn)課堂更加穩(wěn)定流暢，并提供清晰的直播畫面，保證師生良好的直播體驗(yàn)。

　　2、完善的平臺(tái)功能

　　課前提醒

　　講師可以根據(jù)培訓(xùn)時(shí)間通過線上培訓(xùn)系統(tǒng)來提前提醒員工上課，讓員工快速完成手頭上的工作，及時(shí)上課。

　　課堂管控

　　講師可以查看員工培訓(xùn)到場(chǎng)的名單，管控關(guān)鍵詞和參訓(xùn)員工的直播間進(jìn)入，實(shí)時(shí)掌握課堂情況，不用一一核對(duì)，方便快捷。上課時(shí)，講師可以進(jìn)行“全體靜音”，減少不必要的噪音，提高課堂質(zhì)量。

　　課堂互動(dòng)

　　在直播課堂上，員工可使用“舉手”功能進(jìn)行課堂提示，講師對(duì)舉手人進(jìn)行點(diǎn)名發(fā)言。發(fā)言員工可實(shí)時(shí)共享屏幕，對(duì)作業(yè)進(jìn)行分享點(diǎn)評(píng)等。并且，講師還可以通過多人連麥功能來進(jìn)行問題解答，方便答疑。

　　課后回顧

　　線上培訓(xùn)系統(tǒng)的錄制回放功能可以幫助員工查漏補(bǔ)缺，課后及時(shí)回顧、復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　人臉識(shí)別

　　科汛培訓(xùn)考核V10系統(tǒng)，不僅可以通過人臉識(shí)別進(jìn)行自動(dòng)登陸，還能夠在上課過程中，人臉識(shí)別自動(dòng)抓取進(jìn)行打卡，在考試過程中防止作弊等。

　　在線上培訓(xùn)飛速發(fā)展的今天，科汛培訓(xùn)考核V10系統(tǒng)包括學(xué)習(xí)情況記錄、點(diǎn)播、打卡等多個(gè)教培場(chǎng)景，提供專業(yè)的直播軟件、云點(diǎn)播、直播定制等服務(wù)，加快企業(yè)轉(zhuǎn)型線上的步伐，并提高企業(yè)在同行之中的競(jìng)爭(zhēng)力。