目前，我國技能勞動者達(dá)到2億人，其中高技能人才超過5000萬人，技能人才求人倍率長期保持在1.5倍以上。發(fā)改委表示：“我國技能人才總量占比不斷提高，但與龐大的勞動力比還是偏低，現(xiàn)在還不到30%，與德國、日本等制造業(yè)強(qiáng)國差距仍較大。未來高質(zhì)量勞動力短缺問題可能會更加尖銳。” 另一方面，中國高等教育職普比例的失衡，也導(dǎo)致大學(xué)本科就業(yè)率走低。短期內(nèi)，中國家庭的教育觀念仍更青睞學(xué)術(shù)類普通教育，但長期而言，在就業(yè)市場供需關(guān)系的驅(qū)動下，偏重專業(yè)技術(shù)的職業(yè)教育必將日益受到重視。在健康的職普分流環(huán)境下，人才供需失衡才能夠得到長遠(yuǎn)改善。

　　而如何的人才培養(yǎng)離不開企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)，不同的企業(yè)公司其系統(tǒng)功能內(nèi)容也是有所不同的，有許多企業(yè)機(jī)構(gòu)在選擇開發(fā)公司開發(fā)系統(tǒng)時不是很清楚具體的內(nèi)容有哪些?下面就為大家簡單的介紹一下科汛企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)包括哪些內(nèi)容?

　　一般情況下，企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)軟件在場景的定位上更多聚焦與培訓(xùn)管理和培訓(xùn)輔助、職業(yè)發(fā)展促進(jìn)，功能分應(yīng)用層和管理層兩個層面，核心應(yīng)用包括學(xué)習(xí)、資訊、調(diào)研、測驗(yàn)、問答、群組、簽到、搜索、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等等，如以下介紹。

　　1、培訓(xùn)管理：企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)軟件應(yīng)支持多種計(jì)劃推送方式，支持根據(jù)不同職位、人員等賦予不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　2、課程管理：通過企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)軟件，可建立企業(yè)自己的課程庫，可隨時新增課程、上傳課件，支持多種類型習(xí)題和復(fù)雜教學(xué)場景。

　　3、考試管理：考試管理包含試卷管理和題庫管理，可以從題庫智能抽題組卷，也可以單獨(dú)重新上傳試卷。

　　4、學(xué)員管理：學(xué)員管理應(yīng)支持批量錄入學(xué)生或手動添加，可以對學(xué)生進(jìn)行層級分類型，方便管理學(xué)生。

　　5、人臉識別：包括人臉識別自動登陸系統(tǒng)，上課培訓(xùn)人臉自動抓拍打卡，防止作弊等作用

　　6、大數(shù)據(jù)分析：對于數(shù)據(jù)的整合需要記錄全員學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣相關(guān)數(shù)據(jù)，可以幫助培訓(xùn)人調(diào)整學(xué)習(xí)課程和優(yōu)化在線學(xué)習(xí)項(xiàng)目，對后期的教學(xué)有著極為重要的幫助。

　　在企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)軟件的功能設(shè)計(jì)中，應(yīng)該更加關(guān)注場景，而非功能列表，需要根據(jù)自己的需求進(jìn)行更加細(xì)致的評估和考量，企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)軟件開發(fā)中除了搭建模式和平臺功能外，還需要了解平臺性能、負(fù)載情況、穩(wěn)定性、操作便捷性、多終端適配性、安全管理等。