培訓(xùn)直播并不僅僅只是簡單的線上直播輸出,還涉及到組織、學(xué)習(xí)、評估、管理等不同階段的全方位管理。除了線下模式的培訓(xùn)之外,還可以借助線上的直播來提升企業(yè)培訓(xùn)的效率,進(jìn)一步推動企業(yè)數(shù)字化學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型。企業(yè)培訓(xùn)可以選擇直播的形式,不管是小微企業(yè)、中型企業(yè)還是大型企業(yè),都可以采取直播形式。而且從目前的數(shù)據(jù)來看,企業(yè)培訓(xùn)直播頻次也在呈現(xiàn)增長的趨勢,越來越多的企業(yè)開始借助直播的形式來進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)。
尤其是在疫情的催化下,我們不難發(fā)現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)直播可以說是越來越普遍了,成為了多數(shù)企業(yè)培訓(xùn)中的標(biāo)配。虛擬活動直播的優(yōu)勢是比較突出的,可以更好地滿足培訓(xùn)直播應(yīng)用場景多元化的需求。企業(yè)培訓(xùn)需要制定適合自己的直播間搭建方案以及適用場景,選擇合適的直播間設(shè)備,這樣才能夠讓虛擬活動直播更加地順利,否則就會直接影響到直播效果,讓虛擬活動直播的品質(zhì)達(dá)不到預(yù)期的要求。
企業(yè)可以根據(jù)實(shí)際場景來選擇合適的直播設(shè)備,所提供的直播間搭建方案和服務(wù)是比較值得新來的,深耕企業(yè)直播多年,而且具有豐富的經(jīng)驗(yàn),可以為客戶提供穩(wěn)定且高品質(zhì)的直播功能和服務(wù),其虛擬活動直播技術(shù)也比較成熟,不管是3D背景還是虛擬主播等創(chuàng)新設(shè)計,都得到了不少企業(yè)客戶的信賴和認(rèn)可。
在企業(yè)培訓(xùn)直播應(yīng)用場景中最主要的部分還是業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),在專業(yè)度方面的要求其實(shí)是比較高的,這也倒逼不少企業(yè)培訓(xùn)直播服務(wù)商潛心研發(fā)更好的產(chǎn)品服務(wù) 。好的直播服務(wù)商能夠做到虛擬活動直播全周期服務(wù),不管是對內(nèi)的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)還是對外的交流場景,都能夠一一滿足。
KESION 科汛軟件
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教育軟件從誕生之初人們對于其的看法就褒貶不一,一部分人為教育軟件的出現(xiàn)能夠在一定程度上解決教育資源不平衡,而另一部分則認(rèn)為教育軟件很難將教育落實(shí)到實(shí)處,雖然在線教育已經(jīng)成為一種趨勢,但是還是有一些因素
疫情爆發(fā)以來,到目前為止,很多地方都有小規(guī)模的復(fù)發(fā)。對于很多學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位來說,定期舉辦大規(guī)模集中的培訓(xùn)學(xué)習(xí)顯然不方便。 在互聯(lián)網(wǎng)被廣泛使用的背景下,在線學(xué)習(xí)考試越來越流行,