作為一種新型的授課方式，直播成為眾多教培機構(gòu)在后疫情時代的主要選擇。經(jīng)過了線上教育的直播技術(shù)不斷更新迭代，許多線上教育服務(wù)商都在直播平臺的穩(wěn)定性、安全性、互動性等各個方面得到不少教培機構(gòu)的認可。

　　1、系統(tǒng)穩(wěn)定流暢，網(wǎng)課體驗更好

　　現(xiàn)在很多線上課堂系統(tǒng)，如果不能做到穩(wěn)定流暢的話，那么用戶不會再次使用。而線上直播正是教育行業(yè)的趨勢，保證不出現(xiàn)卡頓延遲的情況才是線上機構(gòu)給予用戶直播授課的最基本服務(wù)。一個穩(wěn)定流暢的線上直播系統(tǒng)，不僅能夠讓師生有更好的直播體驗，也能為機構(gòu)容納更多的學(xué)員，滿足機構(gòu)眾多的教學(xué)需求。

　　2、互動方式多樣，線上交流更豐富

　　要想要有更好的教學(xué)效果，線上互動是必須的，這也就需要多種互動工具的協(xié)助。除了師生基本的問答互動之外，還要提供音視頻互動。同時講師還可以搭配豐富的教學(xué)工具來豐富課堂演示，當(dāng)然啦，這不是隨便一個平臺就可以做到，需要專業(yè)的線上課堂系統(tǒng)才能最大程度上還原真實的線下教學(xué)場景。

　　3、數(shù)據(jù)統(tǒng)計功能，信息分析更方便

　　在線上課堂系統(tǒng)中，除了互動之外，還要能為機構(gòu)提供數(shù)據(jù)統(tǒng)計的功能，在直播結(jié)束之后，講師可以從科汛網(wǎng)校后臺當(dāng)中查看學(xué)員簽到情況、直播概況、互動數(shù)據(jù)、學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況等數(shù)據(jù)，通過多維的數(shù)據(jù)分析報告，講師可以更快地了解到學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，以便更好地調(diào)整教學(xué)方案。