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簡單分析直播、錄播、語音、圖文四種線上教學模式

從近幾年教育行業(yè)的發(fā)展趨勢來看,教育模式向數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)是必然之舉。在科技發(fā)展的助推下,不少教育機構(gòu)已經(jīng)通過互聯(lián)網(wǎng)布局在線教育,目前在線教育的教學方法主要有4種常見形式,分別是直播、錄播、語音、圖文。

簡單分析直播、錄播、語音、圖文四種線上教學模式


直播形式

直播分為單向直播,也叫推流直播,一般成人類教學用的比較多,單向直播是指學員只能看到老師,但是老師和學員之間可以通過簡單的文字互動或者提問,老師這邊只需要一臺電腦,麥克風,攝像頭即可。還有一種是雙向互動直播,老師和學員之間可以進行音視頻畫面進行互動,可以進行一對一、一對多、多個老師的授課方式。一般老師這邊需要用電腦授課,也需要麥克風攝像頭,學員使用電腦或手機都可以,可以全面互動教學、多人開啟實時連麥、白板畫筆互動等。

錄播形式

錄播直播支持提前添加視頻,有以下使用場景,講師可選擇通過電腦-PC網(wǎng)頁或手機-微信h5講課。

錄播視頻+語音直播:適用于提前準備好錄播視頻形式的直播

語音形式

傳統(tǒng)的線下教學或者在線視頻直播都是需要有老師入鏡的,但是線上語音教學可就不一定了,老師以語音的形式入入鏡,而不出現(xiàn)在畫面中,這種語音授課也是目前比較常見的線上教學方法。相比視頻課程,語音課程在技術(shù)上實現(xiàn)起來要更簡單、花費的成本更低一點。以語音的形式,內(nèi)容不容易被量化,也不容易被比較。

圖文形式

錄制或者剪輯視頻課程對于第一次接觸線上教學的老師們來說,可能操作起來會比較復雜,圖文形式的課程是最常用,也是最簡單最容易實現(xiàn)的一種方式。老師們可以通過提前制作好相應(yīng)的圖文內(nèi)容或者是PPT課件,然后上傳到系統(tǒng)的后臺中,這樣,不管是直播還是錄播,老師都可以隨時調(diào)用這些課件,自己可以選擇出或不出鏡,也可以直接通過屏幕分享出來,通過分享圖文課件來實現(xiàn)授課。

想做在線教學,那么你就需要找一個線上教學平臺,只有通過教學平臺,你才能進行線上教學。


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