知識付費源碼是知識付費的載體，是幫助用戶實現(xiàn)“知識付費”行為的平臺。而我們現(xiàn)在大多接觸到的“知識付費”指的是移動互聯(lián)網(wǎng)時代下利用知識生產(chǎn)者和消費者之間的信息差，將知識信息包裝成產(chǎn)品/服務(wù)并將其通過互聯(lián)網(wǎng)售賣的行為。

　　知識付費的出現(xiàn)，在一定程度上筑起了知識壁壘，幫助用戶更好的做出學習選擇。

　　減少用戶在繁雜信息中所消耗的沉默成本(時間和精力)。消費升級所帶來的付費習慣的逐步養(yǎng)成，知識付費逐漸演變成為用戶尋求自我提升，解決自身焦慮的重要途徑。

　　產(chǎn)品形式

　　根據(jù)市場形態(tài)和知識付費源碼承載的功能，目前知識付費市場有問答、付費閱讀、個人咨詢?nèi)N產(chǎn)品形式，這些形式縮短了知識產(chǎn)品的制作周期，簡化了傳播路徑流程，獲利周期大幅縮短，這無疑大大激發(fā)了知識內(nèi)容生產(chǎn)者貢獻自身的知識認知盈余。從另一方面還可將知識內(nèi)容份額為PGC和UGC，PGC高入駐門檻保證了內(nèi)容的高質(zhì)量，UGC則發(fā)揮群策群力，保證問題見解的多角度。

　　功能形式

　　根據(jù)知識付費源碼的內(nèi)容輸出渠道，目前有三種主流形式：

　　音頻：伴隨性是音頻的最大優(yōu)勢，可以在做其他事的時候，利用碎片化時間和各類不同場景來進行收聽學習，音頻也逐漸成為知識付費主要渠道。但其局限性在于無法控制內(nèi)容的閱讀速度，聽者難以形成筆記記錄。

　　圖文：作為三者中最傳統(tǒng)的知識傳播載體，能夠較好地表達復(fù)雜邏輯，內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，脈絡(luò)較為清晰，但其最大的問題在于文字容易枯燥，特別是干貨學習型內(nèi)容需要閱讀者保持足夠的靜心專注，否則閱讀效率低，知識轉(zhuǎn)化率會大打折扣，更多地只能是傳播知識而不是教會技能。

　　視頻：最能生動形象的展現(xiàn)內(nèi)容，最能保證教學效果，最適合于技能類知識的傳播，但對于知識生產(chǎn)者的要求較高，視頻觀看的網(wǎng)絡(luò)要求也對其傳播產(chǎn)生一定的局限性。

　　當然，隨著時代的發(fā)展，知識付費的發(fā)展也不再局限于這三種傳播方式，目前像是問答、電子書、專欄等更多的交互方式已經(jīng)出現(xiàn)。不過其本質(zhì)還是在主流傳播方式上發(fā)展而來，并無太多不同。