為向世界介紹中國職業(yè)教育發(fā)展經(jīng)驗，8 月 20 日，教育部發(fā)布《中國職業(yè)教育發(fā)展報告》白皮書。

　　白皮書介紹，職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分。發(fā)展職業(yè)教育，已經(jīng)成為世界各國應對經(jīng)濟、社會、人口、環(huán)境、就業(yè)等方面的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略選擇。

　　進入新時代，中國政府高度重視職業(yè)教育，把職業(yè)教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展和教育改革創(chuàng)新更加突出的位置。經(jīng)過長期的實踐探索，中國形成了獨具特色的現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展范式。

　　白皮書指出，現(xiàn)代化是人類歷史發(fā)展的偉大變革，是以工業(yè)化為核心，推動經(jīng)濟增長、思想革命、制度創(chuàng)新和社會轉型的發(fā)展歷程。中國式現(xiàn)代化是一個具有幾千年農(nóng)業(yè)文明大國的現(xiàn)代化，是超大人口規(guī)模的現(xiàn)代化，是經(jīng)濟、社會、文化、教育的全面現(xiàn)代化。

　　中國職業(yè)教育與中國現(xiàn)代化共生發(fā)展，發(fā)揮著服務經(jīng)濟發(fā)展、促進民生改善、優(yōu)化教育體系、增進國際交流的作用，在面向世界的現(xiàn)代化進程中作出了不可替代的貢獻。

　　白皮書指出，2012年以來，中國政府把職業(yè)教育作為與普通教育同等重要的教育類型，不斷加大政策供給、創(chuàng)新制度設計，加快建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系，構建多元辦學格局和現(xiàn)代治理體系。

　　中國職業(yè)教育實現(xiàn)由參照普通教育辦學向相對獨立的教育類型轉變，進入提質培優(yōu)、增值賦能新階段。

　　白皮書表示，中國把職業(yè)教育定位于國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，充分發(fā)揮中國特色社會主義制度優(yōu)勢，政府主導與市場引導相結合、發(fā)展經(jīng)濟與服務民生相結合、教育與產(chǎn)業(yè)相結合，構建了現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的制度體系，形成了職業(yè)教育發(fā)展的中國模式，為中國式現(xiàn)代化道路注入了強勁的職教力量。

　　白皮書強調(diào)，搭建合作與交流平臺，與世界共享中國職業(yè)教育改革成果是我們的美好愿景。中國將一以貫之地堅持對外開放，以國際視野兼容并蓄，以國際胸懷開放合作，深度融入世界職業(yè)教育改革發(fā)展潮流，積極構建國際化交流平臺，致力消除貧困、增加就業(yè)、改善民生，在力所能及的范圍內(nèi)承擔更多責任義務，為全球教育治理貢獻中國方案，為推動構建人類命運共同體貢獻教育力量。

　　當前，中國擁有1.13萬所職業(yè)學校、3088萬名在校生，已建成世界規(guī)模最大的職業(yè)教育體系，職業(yè)教育實現(xiàn)歷史性跨越。教育部公布的一組數(shù)字顯示，“十三五”期間，在現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)等領域，一線新增從業(yè)人員70%以上來自職業(yè)院校畢業(yè)生;在服務國家戰(zhàn)略上，全國職業(yè)學校開設的專業(yè)和專業(yè)點基本覆蓋國民經(jīng)濟各領域，每年培養(yǎng)1000萬名左右的高素質技術技能人才。

　　近年來，中國職業(yè)教育緊盯產(chǎn)業(yè)鏈條、技術前沿和民生需求，已設置1300余種專業(yè)和12萬多個專業(yè)點，覆蓋國民經(jīng)濟各領域，不斷釋放人才紅利，已累計為各行各業(yè)培養(yǎng)輸送6100萬高素質勞動者和技術技能人才。

　　2021年，全國設置中等職業(yè)學校7294所(不含技工學校)，設置高等職業(yè)學校1518所(含32所職業(yè)本科學校)，職業(yè)本?？普猩藬?shù)和在校生總數(shù)分別占全國本?？聘咝Ｕ猩鷶?shù)和在校生總數(shù)的55.60%、45.85%。

　　職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)保持高位，中職、高職畢業(yè)生就業(yè)率分別超過95%和90%，專業(yè)對口就業(yè)率穩(wěn)定在70%以上。職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)崗位遍布高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端，高職畢業(yè)生半年后年收入顯著高于城鄉(xiāng)居民人均可支配收入平均水平。

　　同時，教育培訓機制不斷多元化，截至2021年全國組建約1500個職教集團，吸引3萬多家企業(yè)參與，覆蓋近70%的職業(yè)學校。職業(yè)學校與企業(yè)共建實習實訓基地2.49萬個，年均增長8.6%。

　　此外，我國職業(yè)教育作為教育優(yōu)質均衡重要內(nèi)容，讓14億多人民享有公平而有質量教育，建立了職業(yè)教育免、補、助、獎、貸等助學體系，中職免學費、助學金分別覆蓋超過90%和40%等學生。

　　目前，國家將職業(yè)教育擺在了教育改革創(chuàng)新和經(jīng)濟社會發(fā)展中更加突出的地位，并從制度、產(chǎn)業(yè)、技術、人才等方面提出多項配套支持措施。

　　按照“十四五”規(guī)劃部署，圍繞“增強職業(yè)技術教育適應性”和“開展職業(yè)教育提質擴容工程”兩大重點促進職業(yè)教育行業(yè)蓬勃發(fā)展，增強科技創(chuàng)新、社會資本等多種元素的參與程度。這一系列政策紅利，為職業(yè)教育及其相匹配的上下游產(chǎn)業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間，為中國產(chǎn)業(yè)鏈、供應鏈保持強大韌性、行穩(wěn)致遠提供了保障。

　　政策助力，職教迎來新的發(fā)展契機!未來，新華互聯(lián)網(wǎng)科技將堅持以立德樹人為根本,以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，以強烈的時代感和責任感，擔負起我國職業(yè)教育的歷史使命和時代重任，培養(yǎng)更多適應現(xiàn)代化建設需要的高技能專門人才和高素質勞動者。