受到疫情復發(fā)的影響,如今廣州的線下教培機構(gòu)大多已經(jīng)暫停線下教學了。不少吸取上一年教訓的教培機構(gòu)早已開展了線上教學,而這需要直播平臺的支持。那么為什么要開發(fā)線上直播平臺呢?有什么好處嗎?下面我們一起來看看吧。
首先,當前人們普遍重視教育,主要是因為有不少的80后和90后已經(jīng)成為學生家長,他們不滿足于學校的基礎(chǔ)教育,想要培養(yǎng)孩子更多的興趣愛好。其次,K12、少兒英語、少兒編程、財商等板塊快速發(fā)展,成為了在線教育的主要板塊。最后就是線下教學模式已經(jīng)不適合當前的發(fā)展了,唯有轉(zhuǎn)型線上,線上線下結(jié)合發(fā)展,才能發(fā)展新的道路。
簡而言之,教培機構(gòu)要開發(fā)或者直接到教育直播平臺中授課的原因就是當前的線下教學不能滿足人們的需求,在線教育擠占了線下教學的發(fā)展,線下機構(gòu)唯有轉(zhuǎn)型線上才可能有新的發(fā)展。
降低機構(gòu)的成本。在線上教學中,教培機構(gòu)可以節(jié)省更多的設(shè)備購買費用和營銷費用。在招生中,教培機構(gòu)需要投入大量的廣告成本來獲取更多的生源,而直播視頻可以節(jié)省這些營銷推廣費用,畢竟在直播視頻中,機構(gòu)剪輯的都是干貨視頻,有意向的用戶自然而然就會來體驗課程,進而獲取更多的精準用戶。
方便快捷。在教育直播平臺中教學/學習,師生都可以從中體會到更方便快捷的操作和更好的教學/觀看體驗。
打破時空限制。機構(gòu)無需拘束于地區(qū)來招生,可以在全國范圍內(nèi)進行招生,獲取更多的生源。同時用戶也可以有更多的選擇,無需線下學習。
開發(fā)一個教育直播平臺,對于教培機構(gòu)來說,好處更多,而且不受客觀因素影響,比如當前復發(fā)的疫情,提供更多的發(fā)展可能性,同時直播也將會是在線教育的未來發(fā)展趨勢。
KESION 科汛軟件
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隨著直播浪潮的到來,企業(yè)直播市場已經(jīng)經(jīng)歷了高速發(fā)展的階段。當前正處于疫情復發(fā)期,有些地區(qū)已經(jīng)禁止外出,而企業(yè)也要開啟線上會議來實現(xiàn)同步辦公,這就需要直播技術(shù)的支持。在企業(yè)會議中,往往都是以交流觀點、解
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