2020新冠疫情給全球社會(huì)帶來了巨大沖擊，也加速了在線化的進(jìn)程，這是在線教育領(lǐng)域巨大的發(fā)展機(jī)遇?，F(xiàn)如今直播成為僅次于傳統(tǒng)教學(xué)的教育方式。直播+教育，雖然看起來很新奇，其實(shí)它早于直播帶貨布局，在去年的疫情之中，教育直播發(fā)揮了巨大的作用。

那么在做教育直播之時(shí)，有什么事項(xiàng)需要注意的嗎？

1直播準(zhǔn)備

由于講師需要面對(duì)的學(xué)生群體不僅僅是課堂上的學(xué)生，還有可能會(huì)傳播到網(wǎng)絡(luò)中。那么講師就需要做好設(shè)備的調(diào)試、直播軟件的熟悉以及教學(xué)課件的撰寫，另外講師還需要注意下直播時(shí)的儀容儀表與精神狀態(tài)。

除此之外，在直播前，講師可以準(zhǔn)備一節(jié)直播課指導(dǎo)，主要是指導(dǎo)學(xué)生在上直播課時(shí)對(duì)直播軟件的操作以及相應(yīng)的學(xué)生上課功能，如簽到、舉手、提問等，避免學(xué)生因不熟悉軟件而上不了課。

2直播教學(xué)

在進(jìn)入正式的課堂教學(xué)之中，老師要引導(dǎo)學(xué)生使用直播平臺(tái)的功能來進(jìn)行小組合作交流，如連麥、小組討論等，高度還原線下課堂，引導(dǎo)學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

同時(shí)，直播課堂與線下課堂的區(qū)別不大，同樣需要布置作業(yè)，鞏固和復(fù)習(xí)之前所學(xué)的知識(shí)。

3直播反饋

學(xué)生在線上提交作業(yè)之后，那么講師就需要在線上進(jìn)行批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的信息并調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，方便講師通過點(diǎn)對(duì)點(diǎn)或者集中反饋的方式向家長(zhǎng)反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

在線教育直播可以減輕講師的負(fù)擔(dān)，也可以讓學(xué)生在知識(shí)的查漏補(bǔ)缺方面更加方便。在線教育在2021年的授課形式依然是直播與錄播結(jié)合。