當(dāng)前做在線教育直播的老師那么多，那么如何判斷這個老師是否優(yōu)秀呢？下面科汛云直播小編列舉了幾個判斷條件給大家參考。

條件一教學(xué)年齡

雖然老師的教齡越高，其教學(xué)水平隨之提高，但該名老師對于在線教育直播的適應(yīng)能力也

會隨之降低。不過也有例外，有些教齡高的老師也做教育直播，同樣做得風(fēng)生水起。一般來說，教齡越高的老師，教學(xué)水平也就越高，不過這不是判斷優(yōu)秀老師的唯一條件。

條件二教學(xué)課時

做在線教育直播的教學(xué)課時也是判斷該名老師是否優(yōu)秀的重要前提。當(dāng)然要排除一些混時長的老師。

條件三選課學(xué)生數(shù)

選擇老師課程的學(xué)生越多，就說明該名老師確實是有真材實料的，畢竟沒有幾個學(xué)生愿意把學(xué)費白白交給老師。

條件四針對性教學(xué)

不同的學(xué)生對于學(xué)習(xí)的興趣有高有低，這就需要一名優(yōu)秀的在線教育老師來對他們進行針對性教學(xué)，做到真正的因材施教。在授課時及時調(diào)整課程內(nèi)容，做到分層次、分梯度教學(xué)，這也是所有在線教育優(yōu)秀老師都必須具備的能力。

條件五綜合教學(xué)能力

老師在教育直播課堂上，想要讓學(xué)生看到知識點背后的學(xué)科邏輯，就需要老師具備別的能力，如極佳的語言能力、跨界能力等，方便老師用超越書本的知識來引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

如果單單以其中一種條件來判斷在線教育直播老師的教學(xué)能力，這是不正確的，因為有些老師本身優(yōu)秀，但因為可能剛剛做教育直播，學(xué)生少和教學(xué)課時短，學(xué)生可能就此錯過。

想要判斷一個在線教育直播老師是否優(yōu)秀，可以按照上述五種條件進行判斷。不過一名優(yōu)秀老師的基本要求是人格要高、言行要正。