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促進(jìn)職業(yè)教育信息化建設(shè) 建設(shè)特色的教育管理系統(tǒng)

  隨著教育信息化建設(shè)的不斷推進(jìn),學(xué)校管理系統(tǒng)也成為了一個(gè)熱門話題。

促進(jìn)職業(yè)教育信息化建設(shè) 建設(shè)特色的教育管理系統(tǒng)

  目前,我國大多數(shù)中小學(xué)校在管理方面還處于較為傳統(tǒng)的狀態(tài)。隨著信息化的發(fā)展、教學(xué)手段的更新以及學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,傳統(tǒng)的管理模式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展的需要了。

  那么如何建設(shè)一套高效、實(shí)用且具有特色的管理系統(tǒng)呢?

  一、系統(tǒng)目標(biāo)

  1、提高教學(xué)質(zhì)量

  通過系統(tǒng)的應(yīng)用和優(yōu)化配置,實(shí)現(xiàn)對(duì)教師的教學(xué)過程進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià);同時(shí)利用系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)分析功能為教師提供教學(xué)反饋及改進(jìn)建議;通過系統(tǒng)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能幫助管理者及時(shí)了解學(xué)校的教學(xué)情況并做出合理的決策;此外還能根據(jù)學(xué)生的成績(jī)分析出學(xué)生知識(shí)掌握情況等。

  2、提升管理水平

  通過系統(tǒng)的應(yīng)用和優(yōu)化配置,實(shí)現(xiàn)對(duì)教師的日常教學(xué)工作進(jìn)行有效監(jiān)控和管理;同時(shí)能夠借助系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)分析能力為管理人員提供科學(xué)的決策依據(jù);此外還能利用系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析功能輔助管理者進(jìn)行科學(xué)決策。另外還可以借助系統(tǒng)強(qiáng)大的報(bào)表查詢功能和打印輸出功能來輔助管理部門的工作等。


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