2021年，工信部、國家發(fā)展改革委等8部門頒布的《“十四五”智能制造發(fā)展規(guī)劃》提出了我國智能制造“兩步走”戰(zhàn)略：到2025年，我國規(guī)模以上制造業(yè)企業(yè)大部分實現(xiàn)數字化網絡化，重點行業(yè)骨干企業(yè)初步應用智能化;到2035年，規(guī)模以上制造業(yè)企業(yè)全面普及數字化網絡化，重點行業(yè)骨干企業(yè)基本實現(xiàn)智能化。

　　職業(yè)教育依托教育數字化的浪潮，全方位提升行業(yè)效能。職業(yè)教育數字化代表的不僅僅是將職業(yè)教育從傳統(tǒng)的線下教學轉移到線上的過程，而更多的是結合線上線下優(yōu)勢進行組合教育，以求達到職業(yè)教育目的的最優(yōu)成效。

　　對于教育機構而言在線網校系統(tǒng)的功能并不是越多越好，而是具備實用，好用的教學功能和一些營銷推廣、教務管理功能即可。下面就來給大家詳細介紹網校系統(tǒng)功能都有哪些功能?哪種比較好?

　　1.支持多終端學習：現(xiàn)在的用戶在學習的時候會有多種終端設備，一般需要支持電腦、手機學習，有的用戶還會使用平板電腦學習，所以能支持多終端的網校系統(tǒng)比較好。

　　2.支持多種授課模式：我們做在線教育，一定會做很多課程形式，比如錄播、直播這兩種是一定需要有的。像直播課還可以做不同的形式，有大班課、小班課、1對1VIP 課程。

　　3.支持學員管理：不管是做線下培訓還是做線上培訓，學員都是我們最重要的資源，在線網校系統(tǒng)一定要具備好用的學員管理功能，像CRM系統(tǒng)一樣具備學員數據分析管理。

　　4.人臉識別系統(tǒng)：科汛培訓考核V10系統(tǒng)，不僅可以通過人臉識別進行自動登陸，還能夠在上課過程中，人臉識別自動抓取進行打卡，在考試過程中防止作弊等。

　　5.有教學管理的功能：在后臺上可以管理考勤，薪酬，權限分配，角色管理等等常規(guī)功能外，還有有數據分析功能，可以詳細地看到學生的學習數據，課程的銷售情況，課程的評價等等，知道這些數據之后，可以針對性的出教學方案。如科汛培訓考核系統(tǒng)。

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