課堂教學軟件是如今比較流行的網(wǎng)絡講課平臺,培訓機構通過該平臺/app在線向學員教授知識,所以說挑選一個好的課堂教學軟件是非常的重要的,今天我們就來聊聊課堂教學軟件哪家好一點?怎么挑選專業(yè)的?
直播教學:互動交流
好的網(wǎng)校系統(tǒng)教學直播必須提供在線互動功能,教師在教學過程中可以通過語音、視頻、文字等形式與學員進行互動,打怕了傳統(tǒng)教學“老師講、學生聽”的單向傳播模式,讓課堂實時多方互動反饋成為可能。
同時,直播模式支持大班課、小班課、大講堂、雙師講堂、一對一直播等形式,教師可以根據(jù)課堂規(guī)模在系統(tǒng)后臺設置相應的互動方式,比如大講堂,因為聽課人員眾多,可以使用文字互動交流。小班課或者一對一直播可以使用視頻/語音進行討論。如大黃蜂云課堂。
錄播教學:視頻與習題搭配
必須能支持上傳本地ppt、Word或視頻文件,教師可以提前錄制好教學文件上傳到后臺,供學生觀看學習,也可以在直播講課過程中,錄制視頻或截取講解快照,直播結束后自動生成回放,上傳到后臺,供學生反復觀看。
同時,錄播功能同樣支持課程資料下載、精彩知識點收藏、評論等操作,解除了單調的視頻觀看的弊端。
作業(yè)功能:個性輔導、延伸虛擬課堂
在線作業(yè)隨時發(fā)布批改,個性化學習評價,教師根據(jù)學生學習情況因材施教,家校無縫互聯(lián),搭建溝通橋梁。
除此之外,機構可以根據(jù)學生情況進行在線模擬考試,題庫功能支持客觀題系統(tǒng)自動閱卷,節(jié)省了教師批改時間,同時,教師也可以根據(jù)試卷難易程度自行設置試卷題目,自主性相對較強。
作為一款集校務管理、教學直播、學員管理以及課程營銷、資訊門戶等功能于一體,好的網(wǎng)校系統(tǒng)將單一的教學活動轉變成教學互動形式,豐富了教學手段,也吸引了更多學生的注意,提高機構的教學效果。
KESION 科汛軟件
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在這個網(wǎng)絡極其發(fā)達的時代里,如果還有哪家線下機構不變通一下,不增添自己的網(wǎng)上教學平臺,那么它終將是會給市場給淘汰的,畢竟網(wǎng)上教學這股潮流勢大,絕對是教育未來的發(fā)展方向。那么線下機構如果要做自己的網(wǎng)上教
員工培訓是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的重要環(huán)節(jié),對企業(yè)來說,培訓學習是讓員工發(fā)揮更大價值的一個有效途徑。對員工來說,參加培訓學習可以更好地提升自己。如何更好地開展員工培訓?傳統(tǒng)培訓方式要求員工聚集到同一個地