很多人接觸到的在線教育,都是以直播形式為主的,老師和學(xué)生實時連接視頻,老師實時講,學(xué)生實時聽。當(dāng)然,我們不得不承認(rèn),這種直播教學(xué)的方式很人性化,也是時下最常見的,可這并不意味著在線教育就只有這一種形式,其實除了直播形式很常用之外,課件錄播也是很常見的。今天,我們就來講講課件錄播系統(tǒng)的挑選原則有哪些?
錄播與直播最大的區(qū)別,便在于這個“錄”字上,直播是直接講課,而錄播則是提前錄制好的。所謂的課件錄播,便是講師提前將需要講解的課程錄制好,做成課件,上傳到網(wǎng)上,供購買了課程的學(xué)生觀看,如此一來,即便是老師不在線,學(xué)生也可以自學(xué)課程。
其實不管是在線直播教學(xué)還是課件錄播教學(xué),都屬于在線教學(xué),而現(xiàn)如今的在線教育平臺也不會將兩種教學(xué)方式區(qū)分得那么開,一般來說,在線教育平臺不僅會擁有直播教學(xué),也會擁有錄播教學(xué)。所以說,挑選課件錄播系統(tǒng)和挑選直播系統(tǒng)需要遵循的原則也是大致相同的。
1、流量原則
不管是網(wǎng)校還是個人講師,都希望可以在平臺將知識變現(xiàn),而知識想要變現(xiàn),就得擁有一定的流量,那么流量來自于哪里?一開始,大部分的流量都是來自平臺的,因此,咱們挑選課件錄播系統(tǒng)首先就得看看平臺的流量,如果平臺本身就沒什么流量,這樣的平臺也就不值得選擇了!
2、穩(wěn)定原則
或許相對于直播來說,課件錄播對于系統(tǒng)的穩(wěn)定性要求不那么高,但是試想想,學(xué)生在平臺聽課,若是連基本的穩(wěn)定環(huán)境都沒有,時不時就上演卡頓、延遲、畫面拖影的戲碼,這樣的平臺怎么能留得住學(xué)生呢?長此以往,學(xué)生流失,流量流失,對于我們又怎么會沒有影響呢?所以說,挑選課件錄播系統(tǒng),穩(wěn)定原則也是至關(guān)重要的!
3、便捷原則
對于授課的老師來說,應(yīng)該更愿意將時間和精力花費在備課上,而不是花費在學(xué)習(xí)系統(tǒng)的操作上吧?為了避免繁瑣的操作,難學(xué)的步驟,大家在挑選課件錄播系統(tǒng)的時候,最好也多多關(guān)注一下操作方面,一般來說,越簡單越好!
4、功能原則
雖說在操作上,咱們希望課件錄播系統(tǒng)可以越簡單越好,但是在功能上,咱們的原則就恰恰相反了!招生、管理、宣傳、營銷,最好平臺可以擁有一站式的服務(wù),提供一條龍的全方位服務(wù)!
KESION 科汛軟件
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雖說很多人是因為這場疫情才開始知道“在線教育”這個概念的,然而實際上,“在線教育”這四個字最早在十年之前就已經(jīng)被提出來了,特別是在2015年“互聯(lián)網(wǎng)+”這個概念出現(xiàn)之后,在線教育更是得到了空前的發(fā)展。
線上教育不限時間、線上教育無需舟車勞頓、線上教育費用低廉,個頂個的三大優(yōu)勢,讓在線教育近兩年得到極大的發(fā)展,“互聯(lián)網(wǎng)教育+”模式也開始越發(fā)地受到了人們的重視。當(dāng)然,線上教育雖然可以不用去學(xué)校、不用去教