在線教育平臺建設(shè)方案怎么做?目前在線視頻授課的直播平臺有許多方式,有公共平臺,有搭建私有網(wǎng)校,也有直播平臺等等,如果是有教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打算做自己的品牌,構(gòu)建自己的線上教學(xué)系統(tǒng),那么選擇SAAS私有網(wǎng)校是合適不過的。
SAAS在線教學(xué)系統(tǒng)是目前最常見、最受歡迎的一種,教育機(jī)構(gòu)租賃第三方公司的技術(shù)服務(wù),構(gòu)建自己的網(wǎng)絡(luò)學(xué)校平臺,機(jī)構(gòu)使用獨立的域名,擁有自己的獨立版權(quán),當(dāng)天可以在線授課,投入成本低,不需要研發(fā)成本,還可享受專業(yè)的技術(shù)運(yùn)維支持,功能定期更新,真正意義上實現(xiàn)了一站式的服務(wù)。
科汛網(wǎng)校是在線培訓(xùn)技術(shù)的提供者,作為傳統(tǒng)線下向線上培訓(xùn)轉(zhuǎn)型的先驅(qū),它對在線教育的研究是非常到位的,它提供技術(shù)租賃服務(wù),使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無需進(jìn)行技術(shù)研發(fā)就能擁有自己的線上教學(xué)平臺。
科汛網(wǎng)校系統(tǒng)在保障功能完整的前提下,操作簡單,即使沒有接觸過在線教育的老師也能迅速掌握系統(tǒng)平臺的操作。為機(jī)構(gòu)提供網(wǎng)校整套服務(wù),包含:直播、錄播、考試,建網(wǎng)站、服務(wù)器、帶寬、運(yùn)營維護(hù)人員、系統(tǒng)功能升級,您準(zhǔn)備好電腦麥克和攝像頭就可以開始在線上課。
1、直播課堂和錄播課的靈活轉(zhuǎn)化
通過直播課,教師可以與學(xué)員進(jìn)行有趣的互動;通過錄播教學(xué),學(xué)員可以在任何時間、任何地點觀看知識講解,加深對知識的理解。
除免費(fèi)課程外,教師還可以開設(shè)付費(fèi)課程,以實現(xiàn)知識的變現(xiàn),此外,面對如此多樣的課程類型,用戶還可以將類似的課程放入相應(yīng)的課程欄,分類管理使頁面更加清晰。 網(wǎng)上互動豐富,課堂氣氛活躍。
2、學(xué)員管理
學(xué)校或機(jī)構(gòu)管理員可以將學(xué)員批量導(dǎo)入到系統(tǒng)中,并按照學(xué)科班級等分類管理學(xué)員信息。 教育機(jī)構(gòu)可以隨時查看課程的統(tǒng)計分析及學(xué)員的學(xué)習(xí)記錄,掌握每一個學(xué)員的學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)態(tài)度,查看學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度、測試得分等信息并及時調(diào)整課程。
學(xué)生信息收集、學(xué)生數(shù)據(jù)統(tǒng)計和學(xué)生數(shù)據(jù)分析,這些功能有助于機(jī)構(gòu)建立學(xué)生檔案,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好教學(xué)服務(wù)。
3、網(wǎng)校數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析功能
課程數(shù)據(jù)、訂單數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析,使機(jī)構(gòu)能夠?qū)崟r了解網(wǎng)校的經(jīng)營成果,并根據(jù)數(shù)據(jù)分析及時調(diào)整經(jīng)營策略,精準(zhǔn)經(jīng)營。
KESION 科汛軟件
KESION 科汛軟件是國內(nèi)領(lǐng)先的在線教育軟件及私域社交電商軟件服務(wù)提供商,長期專注于為企業(yè)提供在線教育軟件及社交電商SaaS平臺解決方案。
公司核心產(chǎn)品云開店SaaS社交電商服務(wù)平臺、在線教育SaaS服務(wù)平臺、教育企業(yè)數(shù)字化SaaS云平臺、企微營銷助手、私有化獨立部署品牌網(wǎng)校和在線教育咨詢等。KESION 不斷通過技術(shù)創(chuàng)新,提供產(chǎn)品和服務(wù),助力企業(yè)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型,通過科技驅(qū)動商業(yè)革新,讓商業(yè)變得更智慧!
互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)走入了人們的日常生活,不僅僅是教育行業(yè)其它各行各業(yè)對于互聯(lián)網(wǎng)的依賴程度都越來越高?,F(xiàn)如今無論是知名的還是不知名的教育機(jī)構(gòu),對于在線培訓(xùn)系統(tǒng)的開發(fā)都十分關(guān)注,畢竟在如今這個互聯(lián)網(wǎng)時代各行各業(yè)從
搭建在線教育網(wǎng)校平臺的選擇通常有兩種情況,一種是自行搭建的,另一種是選擇第三方開發(fā)中購買成熟的實時教育平臺。
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