隨著線上教育的發(fā)展，在線教育的市場競爭也越來越激烈，現在面臨著各個開發(fā)公司之間研發(fā)技術水平差距不大，在線教育平臺如何開發(fā)才能脫穎而出的問題，平臺的開發(fā)是根據需求來進行的，而關于在線教育平臺的需求分析就成為了核心競爭力。

　　第一：分析用戶可能會用到的功能

　　教育平臺的用戶涉及到的角色比較多分為教師、學生和家長這三大類，而每一類型的用戶對于平臺的需求各不相同，所以我們要根據不同的用戶進行不同的分析才能開發(fā)出比較完善的教育平臺。

　　站在學生的角度：可以搜索或挑選課程、練習課題、學習新知識等等這些方面的功能。

　　站在家長的角度：可以查看孩子的作業(yè)、學習情況，了解孩子具體的學習情況。

　　站在老師的角度：可以批改作業(yè)，布置作業(yè)，在線答疑與學生的信息管理，能與學生家長交流互動。

　　第二：功能篩選

　　由于教育平臺的定位不同所要達到的效果也不同。如果教育平臺的定位是課后輔導類的其核心的功能是作業(yè)布置、作業(yè)批改。并且具備一定的趣味性，如果教育平臺的定位是線上學習，那么它的核心功能就是直播、錄播、在線答疑，通過直播等功能對學生進行線上教學，通過線上答疑解決學生學習上存在的問題，幫助學生更好地進行學習。

　　第三：根據功能確定原型

　　在確定了教育平臺得用戶可能使用到的功能并且將功能經過篩選之后，就需要對功能進行完善，交給功能需求逐一列出形成一個整體，進而設計出教育平臺的原型。

　　第四：平臺交互設計

　　原型圖確認以后需要對平臺的交互方式進行相應的設計，但是在交互設計時要以用戶為中心，切勿脫離用戶進行設計。