互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)走入了人們的日常生活,不僅僅是教育行業(yè)其它各行各業(yè)對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)的依賴程度都越來越高?,F(xiàn)如今無論是知名的還是不知名的教育機(jī)構(gòu),對(duì)于在線培訓(xùn)系統(tǒng)的開發(fā)都十分關(guān)注,畢竟在如今這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代各行各業(yè)從線下向線上轉(zhuǎn)移已經(jīng)成為了一種必然趨勢(shì),下面就談一下在線培訓(xùn)系統(tǒng)開發(fā)中不可忽視的功能。
1、課程設(shè)計(jì)
在線培訓(xùn)平臺(tái)系統(tǒng)要注重多樣化的課程設(shè)計(jì),目前比較流行的線上課程學(xué)習(xí)方式有很多種,比如視頻課程、PPT課程、文字課程等,純銅的錄播課程已經(jīng)滿足不了用戶的的學(xué)習(xí)需求了,多樣化的課程設(shè)計(jì)能夠滿足不同學(xué)生用戶的需要,用戶對(duì)培訓(xùn)平臺(tái)的依賴性就越高,能夠起到更好的培訓(xùn)教學(xué)效果。
2、平臺(tái)互動(dòng)
學(xué)習(xí)是一件比較注重氛圍的事情,在線培訓(xùn)系統(tǒng)的開發(fā)也應(yīng)該注重互動(dòng)功能。培訓(xùn)系統(tǒng)首先應(yīng)該保證學(xué)生和老師之間能夠進(jìn)行溝通交流,無論是直播形式還是文字形式,都能夠提高用戶的活躍度。其次,可以擁有分享推廣功能,通過手機(jī)號(hào)、微信等方式推廣新成員關(guān)注平臺(tái),能夠提高用戶學(xué)習(xí)樂趣,也能夠?yàn)橄到y(tǒng)增加流量。
3、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
在線培訓(xùn)系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能也比較重要,越精確的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)越有利于培訓(xùn)平臺(tái)系統(tǒng)的發(fā)展。比如用戶數(shù)據(jù)分析、課程學(xué)習(xí)情況數(shù)據(jù)分析、用戶在線時(shí)長(zhǎng)或時(shí)間段分析等,都能夠從中看出一些培訓(xùn)教學(xué)規(guī)律,從中可以得到一些有利于培訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)策略調(diào)整。
以上所述內(nèi)容就是在線培訓(xùn)系統(tǒng)開發(fā)不可忽視的功能介紹,教育培訓(xùn)系統(tǒng)能夠依靠互聯(lián)網(wǎng)獲得更多的用戶認(rèn)可和發(fā)展機(jī)會(huì),所以要提前對(duì)系統(tǒng)的需求功能進(jìn)行規(guī)劃,必要時(shí)對(duì)某些功能進(jìn)行定制開發(fā),同時(shí)具備行業(yè)與機(jī)構(gòu)的特色,才能夠得到用戶的認(rèn)可。
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隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展以及普及,各行各業(yè)都在向線上發(fā)展,各式各樣的軟件為我們的生活提供了便利,而定制開發(fā)的軟件能夠給用戶提供個(gè)性化的服務(wù)受到了廣大用戶的喜愛,那么教培機(jī)構(gòu)如何確定是否需要進(jìn)行教育軟件定制
隨著線上教育的發(fā)展,在線教育的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈,現(xiàn)在面臨著各個(gè)開發(fā)公司之間研發(fā)技術(shù)水平差距不大,在線教育平臺(tái)如何開發(fā)才能脫穎而出的問題,平臺(tái)的開發(fā)是根據(jù)需求來進(jìn)行的,而關(guān)于在線教育平臺(tái)的需求分析就
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