隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，越來越多的教育培訓企業(yè)選擇了線上教學，那么線上直播課堂平臺有哪些呢?

　　入駐流量型的平臺

　　流量型平臺本身就坐擁大量用戶，這是得天獨厚的優(yōu)勢，但也是一把雙刃劍，作為流量入口，它一方面為內(nèi)容輸入者提供了用戶，另一方面也為你的用戶提供了大量類似的服務(wù)內(nèi)容，從而一定程度上和同類型內(nèi)容輸出者產(chǎn)生了競爭的關(guān)系;另外，在眾多的內(nèi)容課程比較之中，用戶往往會挑選其中性價比最高或者內(nèi)容質(zhì)量最好的，而這方面的流量一般都會被大品牌所控制，所以對于商家、自媒體而言，發(fā)展起來會比較困難。

　　自主搭建線上教學平臺

　　自主搭建線上平臺，可以使用第三方系統(tǒng)搭建屬于自己的平臺。第三方平臺都是專門針對線上教學開發(fā)的平臺系統(tǒng)，該有的教學功能，課程收費功能都是支持的，功能非常齊全。

　　不管是線上教學的教培機構(gòu)和個人老師，都可以使用這種方式來開啟直播課堂，可以減少了開發(fā)時間、金錢的成本。第三方平臺無需任何開發(fā)技術(shù)，直接借助SaaS平臺的系統(tǒng)服務(wù)，快速搭建專屬的線上教學平臺，而且后期無需維護和更新，教培機構(gòu)和老師隨時可以使用到最新的教學功能。

　　總的來說，流量型的直播平臺并不適合中小機構(gòu)，在功能上比較單一，僅能實現(xiàn)基礎(chǔ)的視頻教學需求。當機構(gòu)后期發(fā)展壯大了，一些硬性的功能就很難實現(xiàn)。 如果機構(gòu)想做長久的話，還是更建議搭建自己獨立的平臺進行線上教學，因為獨立的平臺有利于機構(gòu)建立口碑，也更方便管理。

　　對想要長期做在線教育培訓的機構(gòu)來說，科汛網(wǎng)校是專屬品牌的教學平臺，不存在一個平臺里的同品類機構(gòu)競爭、學員分流現(xiàn)象，所有進入平臺的學員都歸自己所有，方便機構(gòu)后期進行相關(guān)活動來進一步提高學院粘性，打造私域流量池。

　　不管是企業(yè)還是個人ip老師可在科汛網(wǎng)校平臺打造自己獨立的在線網(wǎng)校，即線上教學直播課堂平臺，可以對外展示講師、課程內(nèi)容、課程安排等，對內(nèi)可以對學員信息、用戶管理、訂單信息等進行統(tǒng)一管理，還內(nèi)嵌有各種關(guān)于助學工具、學習、營銷、分銷的豐富功能，既有利于教學服務(wù)，對引流獲客也有卓越的優(yōu)勢。