早期，直播多是用于娛樂秀場，隨著5G、AI等技術(shù)的發(fā)展，“直播+”已融入我們的日常生活當(dāng)中，譬如購物、辦公、學(xué)習(xí)等。這些不同類型的直播平臺如雨后春筍般林立，淘寶、抖音、視頻號等平臺將直播變成一件很簡單的事情。

　　前不久，雙減政策的落地，資本的入局，使得不少校外培訓(xùn)機構(gòu)開啟了轉(zhuǎn)型熱潮。但在疫情和人們逐漸被養(yǎng)成的網(wǎng)課習(xí)慣下，直播也是這些在線教育機構(gòu)的重點之一。

　　過去，很多教培機構(gòu)都會糾結(jié)于在線教育要采用什么形式才好，但現(xiàn)在用戶的學(xué)習(xí)需求不一，只有全面的在線教育直播平臺才可以滿足用戶和機構(gòu)的需求。然而我們又該如何去選擇一個在線教育直播平臺呢?

　　1、看看直播和錄播是否都具備?

　　通過直播來授課，其目的就是讓用戶和講師能夠做到實時溝通，方便解決問題，同時也能讓老師更了解用戶的學(xué)習(xí)效果。

　　在如今這個深耕直播教育領(lǐng)域的背景下，錄播只能當(dāng)作是直播授課的一個補充，可為未來得及觀看的用戶提供一個便攜的學(xué)習(xí)平臺，也可以作為一個查漏補缺的知識鞏固工具。

　　2、直播有哪些互動功能?

　　如今在線教育直播最為核心的就是互動，因為有了實時交流，師生之間才能進行互動，而這都要借助直播的互動功能來進行。

　　用戶可能要用到的功能，譬如簽到、答題、問卷、隨堂測、紅包、抽獎等功能，通過這些功能有利于提高用戶的在線活躍。

　　老師想要與學(xué)生進行互動就可能要通過邀請卡、分享、連麥、白板畫筆等共，有利于在線課堂的建立。同時還會伴有彈幕、抽獎、紅包等功能，活躍課堂氛圍。

　　3、直播平臺是否能對接原有系統(tǒng)?

　　為了能夠快速實現(xiàn)線上直播，直播平臺要是能夠?qū)釉?a href="http://www.fluoresville.cn/tags/2346.html" target="_blank" class="tag" title="進一步了解“課程”相關(guān)話題">課程業(yè)務(wù)系統(tǒng)，機構(gòu)想要轉(zhuǎn)型線上直播的速度也會加快很多，這對急于轉(zhuǎn)型的機構(gòu)來說，比較友好。