近日，廣州一家名為妙可科技有限公司發(fā)生工商變更，新增第四大股東騰訊創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展有限公司，出資11.70萬元，持股比例為5%。具“天眼查”顯示，該公司專注于在線職業(yè)教育領(lǐng)域，旗下產(chǎn)品付費學員數(shù)達上百萬次。

前段時間，國家出臺的一系列政策，讓K12教育受到了不小打擊，于此同時，許多教培機構(gòu)開始轉(zhuǎn)型，將重點逐漸放在成人或職業(yè)教育上?；蛟S，成人職業(yè)教育方向?qū)蔀?/span>教育軟件開發(fā)的又一大突破口。而這項觀點的最直接依據(jù)是職場教育的應(yīng)用場景頗為廣泛：

1、職業(yè)技能培訓

就在去年，最受關(guān)注的“新職業(yè)品類”培訓，有了超過去6年的最大融資進度。側(cè)重IT等技能的教培公司開課吧“獲投5.5億元”融資。19年完成B輪融資的三節(jié)課，盡管沒有公開最新融資進度，但它的聯(lián)合創(chuàng)始人在新書中稱，當下估值已達“數(shù)十億元”。除了互聯(lián)網(wǎng)IT、產(chǎn)品、運營等新職業(yè)品類，2020年以來直播熱火朝天的電商市場上，一家名為大娃科技的公司，旗下有電商培訓平臺，完成1.2億元融資。這個數(shù)值，可以說是電商教培行業(yè)為數(shù)不多的高額。

2、考試型培訓

考試型培訓中，資本市場仍在加重投入力度。直接原因在于，在k12階段已經(jīng)進行了長達的12年、乃至加上大學4年的標準化考試，在進入職場選擇時，仍有大量學生消費者，選擇通過考試的方式，獲得職業(yè)機會，例如公務(wù)員、事業(yè)單位、教師、升學考研、出國留學、財經(jīng)金融、醫(yī)藥護理等。

3、職前培訓

職前求職，無論是技能類的、求職技巧類的，它的本質(zhì)其實和k12階段，數(shù)千萬乃至按億計的青少年學生參與輔導培訓，本質(zhì)是完全一致的。唯一的差別是，前者進入到真實的市場環(huán)境，能力組合開始非標化、且學科方向多元。而后者在一個相對穩(wěn)定的、可標準化、且學科有限的體系內(nèi)。

4、老年人教培

創(chuàng)投圈已經(jīng)對新一代“有錢有閑”老齡人口的教培需求，進行了一些探討。盡管國內(nèi)還沒有大額融資事件，但在國外，有一家名為GetSetUp的公司，面向老齡人發(fā)展學習社區(qū)，獲投“1000萬美元”。這個方向，在國內(nèi)文娛領(lǐng)域，曾有糖豆廣場舞，一個廣場舞視頻學習app，獲投至C輪。

5、企業(yè)內(nèi)部學習

去年，以云學堂為例，完成融資1億美元D輪，它提供企業(yè)培訓（內(nèi)容）、企業(yè)線上大學建設(shè)；酷學院，融資“億元級別” A+輪，這個平臺，支持線上學習、線下面授管理；有自主研發(fā)培訓體系，覆蓋導購、銷售、財務(wù)、人力等崗位；運營端，與云學堂相似，幫助企業(yè)搭建培訓運營體系，完成交付。

6、產(chǎn)教融合

產(chǎn)教融合，更多用在企業(yè)和學校合作的場景，由企業(yè)為學校做教育產(chǎn)品（比如學科專業(yè)內(nèi)容、師資；app工具等等）。面向成年人在職場的場景，產(chǎn)教融合，更多是指：企業(yè)和高校合作，引入市場、產(chǎn)業(yè)的人才師資，幫助學校建設(shè)學科專業(yè)和更優(yōu)質(zhì)的教育軟件系統(tǒng)。

從以上職場教育的應(yīng)用場景舉例可以看出，只要選對了發(fā)展方向，教育軟件開發(fā)項目依然有用武之地，如果您對教育軟件開發(fā)有需求，詳情請咨詢科汛的客服 400-0080-263。