眾所周知，職業(yè)教育之所以大而不強(qiáng)，核心根源還是在于優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺，無法均衡的全面配置。然而培育優(yōu)質(zhì)教育資源卻并非朝夕之事，這需要長期、持續(xù)且堅定的人力、物力以及財力的投入與支撐，其成效，也需要相當(dāng)長的時間才能得到檢驗。因此，快速改變職業(yè)教育現(xiàn)狀的最優(yōu)途徑，無疑就是讓目前稀缺的優(yōu)質(zhì)教育資源更大范圍的流動起來。

　　這就需要信息化以及數(shù)字化的輔助與賦能，以線上授課為例，其不僅可以迅速打破時間和地域的限制，讓優(yōu)質(zhì)的教育資源通過互聯(lián)網(wǎng)得到普及，還能加強(qiáng)區(qū)域間教育的合作與交流，縮小教育資源差距。

　　如今的企業(yè)離不開企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)，不同的企業(yè)公司其系統(tǒng)功能內(nèi)容也是有所不同的，有許多企業(yè)機(jī)構(gòu)在選擇開發(fā)公司開發(fā)系統(tǒng)時不是很清楚具體的內(nèi)容有哪些?下面就為大家簡單的介紹一下企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)包括哪些內(nèi)容?

　　一般情況下，企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)軟件在場景的定位上更多聚焦與培訓(xùn)管理和培訓(xùn)輔助、職業(yè)發(fā)展促進(jìn)，功能分應(yīng)用層和管理層兩個層面，核心應(yīng)用包括學(xué)習(xí)、資訊、調(diào)研、測驗、問答、群組、簽到、搜索、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等等，如以下介紹。

　　1、培訓(xùn)管理：企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)軟件應(yīng)支持多種計劃推送方式，支持根據(jù)不同職位、人員等賦予不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　2、課程管理：通過企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)軟件，可建立企業(yè)自己的課程庫，可隨時新增課程、上傳課件，支持多種類型習(xí)題和復(fù)雜教學(xué)場景。

　　3、考試管理：考試管理包含試卷管理和題庫管理，可以從題庫智能抽題組卷，也可以單獨(dú)重新上傳試卷。

　　4、學(xué)員管理：學(xué)員管理應(yīng)支持批量錄入學(xué)生或手動添加，可以對學(xué)生進(jìn)行層級分類型，方便管理學(xué)生。

　　5、人臉識別：人臉識別不僅能夠有效防止學(xué)員，在學(xué)習(xí)的過程中代替他人上課，還能夠在考試過程中防止作弊等。

　　6、大數(shù)據(jù)分析：對于數(shù)據(jù)的整合需要記錄全員學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣相關(guān)數(shù)據(jù)，可以幫助培訓(xùn)人調(diào)整學(xué)習(xí)課程和優(yōu)化在線學(xué)習(xí)項目，對后期的教學(xué)有著極為重要的幫助。

　　在企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)軟件的功能設(shè)計中，應(yīng)該更加關(guān)注場景，而非功能列表，需要根據(jù)自己的需求進(jìn)行更加細(xì)致的評估和考量，企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)軟件開發(fā)中除了搭建模式和平臺功能外，還需要了解平臺性能、負(fù)載情況、穩(wěn)定性、操作便捷性、多終端適配性、安全管理等。

　　延伸閱讀

                    住房和城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)培訓(xùn)解決方案  

                    繼續(xù)教育培訓(xùn)平臺建設(shè)解決方案 

                    企事業(yè)單位培訓(xùn)平臺解決方案