課堂教學(xué)軟件是如今比較流行的網(wǎng)絡(luò)講課平臺(tái),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過(guò)該平臺(tái)/app在線向?qū)W員教授知識(shí),所以說(shuō)挑選一個(gè)好的課堂教學(xué)軟件是非常的重要的,今天我們就來(lái)聊聊課堂教學(xué)軟件哪家好一點(diǎn)?怎么挑選專業(yè)的?
直播教學(xué):互動(dòng)交流
好的網(wǎng)校系統(tǒng)教學(xué)直播必須提供在線互動(dòng)功能,教師在教學(xué)過(guò)程中可以通過(guò)語(yǔ)音、視頻、文字等形式與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng),打怕了傳統(tǒng)教學(xué)“老師講、學(xué)生聽(tīng)”的單向傳播模式,讓課堂實(shí)時(shí)多方互動(dòng)反饋成為可能。
同時(shí),直播模式支持大班課、小班課、大講堂、雙師講堂、一對(duì)一直播等形式,教師可以根據(jù)課堂規(guī)模在系統(tǒng)后臺(tái)設(shè)置相應(yīng)的互動(dòng)方式,比如大講堂,因?yàn)槁?tīng)課人員眾多,可以使用文字互動(dòng)交流。小班課或者一對(duì)一直播可以使用視頻/語(yǔ)音進(jìn)行討論。如大黃蜂云課堂。
錄播教學(xué):視頻與習(xí)題搭配
必須能支持上傳本地ppt、Word或視頻文件,教師可以提前錄制好教學(xué)文件上傳到后臺(tái),供學(xué)生觀看學(xué)習(xí),也可以在直播講課過(guò)程中,錄制視頻或截取講解快照,直播結(jié)束后自動(dòng)生成回放,上傳到后臺(tái),供學(xué)生反復(fù)觀看。
同時(shí),錄播功能同樣支持課程資料下載、精彩知識(shí)點(diǎn)收藏、評(píng)論等操作,解除了單調(diào)的視頻觀看的弊端。
作業(yè)功能:個(gè)性輔導(dǎo)、延伸虛擬課堂
在線作業(yè)隨時(shí)發(fā)布批改,個(gè)性化學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況因材施教,家校無(wú)縫互聯(lián),搭建溝通橋梁。
除此之外,機(jī)構(gòu)可以根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行在線模擬考試,題庫(kù)功能支持客觀題系統(tǒng)自動(dòng)閱卷,節(jié)省了教師批改時(shí)間,同時(shí),教師也可以根據(jù)試卷難易程度自行設(shè)置試卷題目,自主性相對(duì)較強(qiáng)。
作為一款集校務(wù)管理、教學(xué)直播、學(xué)員管理以及課程營(yíng)銷、資訊門戶等功能于一體,好的網(wǎng)校系統(tǒng)將單一的教學(xué)活動(dòng)轉(zhuǎn)變成教學(xué)互動(dòng)形式,豐富了教學(xué)手段,也吸引了更多學(xué)生的注意,提高機(jī)構(gòu)的教學(xué)效果。
KESION 科汛軟件
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在線教學(xué)系統(tǒng)軟件,如何進(jìn)行選擇?應(yīng)該有很多的人對(duì)于在線教學(xué)系統(tǒng)不是很了解和清楚吧,今天小編就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō),科普一下:
關(guān)于直播課程平臺(tái)的的選擇,是很多老師都非常的在意的,因?yàn)橹辈フn程平臺(tái)的好壞是直接決定了課程的質(zhì)量的,太差的課程平臺(tái)是很難留住學(xué)生的。今天我們就來(lái)看看直播課程平臺(tái)哪家比較好?怎么去挑選教學(xué)直播平臺(tái)?
重磅發(fā)布:科汛網(wǎng)校系統(tǒng)V11與科汛培訓(xùn)考試系統(tǒng)V11全新上線,助力教育行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型
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熱烈祝賀科汛軟件與地壹信息科技正式簽約,共同保護(hù)知識(shí)作品著作權(quán)
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